Воркшоп мы определяем как интенсивное учебное мероприя*тие, на котором участники учатся прежде всего благодаря соб*ственной активной работе. Даже необходимые теоретические «вкрапления», как правило, кратки и играют незначительную роль. В центре внимания находится самостоятельное обучение участников и интенсивное групповое взаимодействие. Акцент делается на получении динамического знания. Участники сами могут определять цели обучения. Они разделяют с ведущим от*ветственность за свой учебный процесс.
Ознакомьтесь с определениями, предложенными людьми, которые участвовали в воркшопе под названием «Как вести воркшоп?».
Итак, воркшоп — это:
▼ Учебная группа, помогающая всем участникам стать по
окончании обучения более компетентными, чем в начале.
▼ Учебный процесс, в котором каждый принимает активное
участие.
▼ Учебный процесс, во время которого участники много уз*нают друг от друга.
▼ Тренинг, результаты которого зависят прежде всего от вклада участников и в меньшей степени — от знаний веду*щего.